Imparcial de Tlaxcala.- La presidenta de la Comisión de Puntos Constitucionales del Congreso de Tlaxcala, Luz Verá Díaz, reveló que la propuesta sobre el llamado “pin parental” con la cual los padres de familia podrán decidir el tipo de educación que reciban sus hijos, no ha sido dictaminada por la oposición de los Legisladores de Morena.
La Congresista de Encuentro Social señaló que este tema no está en la agenda de los Diputados de Morena, porque no les interesa, y si no se logra dictaminar en la actual Legislatura, quedará el antecedente para que este tema tan importante por las implicaciones educativas que tiene, se retome por algún actor parlamentario.
La Diputada representante del primer distrito electoral con cabecera en el Municipio de Calpulalpan, señaló que dicha iniciativa de reforma a la Ley de Educación, para que los padres de familia tengan la posibilidad de elegir el tipo de contenido que sus hijos pueden recibir en las instituciones educativas, se funda en el hecho de que “el estado no puede obligar a nuestros hijos a participar en aquellas actividades extracurriculares o curriculares que actúen en contra sus principios morales y éticos”, expuso la Legisladora durante la lectura de su iniciativa en la sesión ordinaria de este jueves.
Uno de los propósitos de la herramienta denominada “pin parental” consiste en recabar por escrito la autorización de los padres de familia para que sus hijos puedan participar en talleres, pláticas y similares, que la escuela y organizaciones ajenas pretendan impartir sobre derechos sexuales y reproductivos, perspectiva de género, talleres de sexualidad y varios más.
La Legisladora aclaró que la propuesta que será analizada en comisiones no afectará los contenidos esenciales y formativos de los estudiantes, tales como: las matemáticas, las ciencias naturales y las ciencias sociales.
De la misma manera, el proyecto especifica que los alumnos y padres de familia que manifiesten su oposición vía “pin parental” a recibir los contenidos antes mencionados, no podrán ser objeto de coerción, amenazas, intimidación, detrimento de su evaluación y discriminación arbitraria por parte de las autoridades escolares.