- Redacción
Con la finalidad de tener la información oportuna acerca de los alumnos que están en riesgo de no alcanzar los aprendizajes claves o de abandonar sus estudios, docentes de la Escuela Secundaria Técnica 36 en la capital, aplicaron el Sistema de Alerta Temprana (SISAT).
El director de este plantel que se ubica en la colonia La Joya, maestro Raymundo Padilla Carro, comentó que esta prueba se realizó a los educandos de los turnos matutino y vespertino.
En este examen analizaron de forma individual como esta cada estudiante en la lectura de comprensión, la elaboración de textos y el cálculo mental, mediante un conjunto de indicadores, herramientas y procedimientos.
Gracias a este instrumento, se sabrá con los resultados obtenidos, que acciones habrá que tomar para lograr un mejor aprovechamiento durante el presente y siguiente ciclo escolar.
Cabe mencionar, que gracias a estas pruebas, se logra identificar a los alumnos en situación de alerta, reflexionar las acciones implementadas, ajustar o diseñar estrategias para abatir el rezago y abandono escolar.
Puntualizó que desde esta visión, es un elemento estratégico en la autonomía de gestión escolar, entendida como la capacidad de la escuela de educación básica para tomar decisiones, orientadas a mejorar la calidad del servicio educativo que
ofrece, en el marco de las cuatro prioridades educativas del sistema básico de mejora.