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imparcial

21 mayo 2022
Redacción Tlaxcala,Tlax.- En el municipio de Tzompantepec se desarrolló el Jolgorio Educativo, impulsado por las Comisiones Unidas de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, así como de Puntos Constitucionales, Gobernación y Justicia y Asuntos Políticos de la LXIV Legislatura del Congreso del Estado, que preside el Diputado Lenin Calva Pérez, el cual tiene por objetivo principal, […]
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Tlaxcala,Tlax.- En el municipio de Tzompantepec se desarrolló el Jolgorio Educativo, impulsado por las Comisiones Unidas de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, así como de Puntos Constitucionales, Gobernación y Justicia y Asuntos Políticos de la LXIV Legislatura del Congreso del Estado, que preside el Diputado Lenin Calva Pérez, el cual tiene por objetivo principal, la aplicación de la consulta en materia educativa y de Inclusión, encaminada a la nueva Ley de Educación en Tlaxcala.

Con el firme compromiso del Poder Legislativo para encaminar una consulta certera, se ha trabajado de manera conjunta con distintas instituciones que han respaldado y cobijado el proyecto de los jolgorios educativos, que han sido de gran provecho porque el Congreso Local  se mantiene cercano a la población con estos ejercicios de Parlamento Abierto que privilegian la transparencia, la participación y se fortalece la libertad de expresión.

“Llevamos dos semanas recorriendo diversas regiones de la entidad, desarrollando esta etapa consultiva que nos permite escuchar a la población para construir una Ley de Educación incluyente para beneficio de las y los tlaxcaltecas”, puntualizó Lenin Calva Pérez, quien estuvo acompañado por el Diputado del Distrito 03, Jaciel González Herrera y el Diputado Jorge Caballero Román, del Secretario General de la Sección 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Jorge Guevara Lozada y el alcalde de  Tzompantepec como anfitrión, Manuel Ramos Montiel.

Durante su intervención, el presidente de la Comisión de Puntos Constitucionales recalcó que es de suma importancia considerar la participación de los sectores, a quienes se les debe reconocer su derecho a la Educación, por lo cual, destacó que este marco jurídico debe fortalecer el acceso de la población indígena y de las personas con discapacidad, haciendo énfasis en que se debe cumplir cabalmente con los mandatos constitucionales e internacionales, como lo es la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en el proceso legislativo.

El Legislador también reconoció que esta convocatoria ha tenido la difusión necesaria en los distintos medios, priorizando el uso de las lenguas maternas como el náhuatl, otomí y el yuhmú, así como el lenguaje de señas mexicanas, además, dijo se ha contado con apoyo de corte tecnológico, a través de un enlace y encuesta impresa para obtener las demandas y necesidades de los sectores en la construcción de un marco jurídico en materia educativa inclusiva en Tlaxcala.

“En la LXIV Legislatura se busca que las decisiones cumplan con los requisitos legales, queremos que nuestras leyes cumplan con los parámetros constitucionales e internacionales, así como con los mandatos de la autoridad Judicial”, manifestó antes cientos de estudiantes de nivel básico y media superior, maestras y maestros de instituciones como el Centro de Atención Múltiple (CAM).

Asimismo, el parlamentario resaltó el trabajo conjunto que se ha tenido con las demás instituciones de Gobierno, autoridades municipales, instituciones educativas que se han sumado a la encomienda, así como el apoyo de las secciones 31 y 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, lo que ha permitido que la consulta se haya consolidado y que esté cumpliendo sus fines

Mientras que el Legislador, Jaciel González Herrera, destacó que desde el Congreso del Estado se está trabajando para garantizar el bienestar de las y los tlaxcaltecas, al tiempo que reconoció la importancia que tiene la realización de esta consulta en el Distrito 03 y sobre todo confió en que los resultados serán de suma importancia para la incorporación de esta normatividad.

Apuntó que a través de estas actividades, se permite conocer de primera mano las necesidades y requerimientos en materia de educación a las personas de las comunidades indígenas, de lenguas maternas y a los grupos de personas con discapacidad, además de darles total respaldo para que puedan acceder a su derecho de la educación inclusiva.

Durante el evento también se contó con la presencia de Mario Hernández Herrera de la representante del Comité Ejecutivo Nacional  (CEN) del SNTE, Sección 55; la jefa de Departamento de información y orientación de la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH), Arely Meza Lozada, y de los presidentes municipales de Coaxomulco y San José Teacalco, Miguel Ángel Neria Carreño e Hilario Padilla Longino, respectivamente.

Cabe recalcar que durante este evento realizado este viernes  la participación y demostración en las artes literarias y culturales de personas con discapacidad física, discapacidad motriz, discapacidad auditiva y personas hablantes de lenguas maternas, así como distintos estudiantes y docentes de las instituciones educativas de Tzompantepec fue de suma importancia.

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